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语文教研室担负着全院语文基础课的教学任务。包括健全生本专科的大学语文、现代汉语、写作、儿童文学、语言学；听障生本专科的大学语文、写作、文秘档案；视障生本专科的大学语文、医古文等十几门课程，教学对象复杂，工作量大。目前，语文教研室有专职教师3人，其中副教授2人，讲师1人。 特教学院语文教研室不同与其他学院。听障生的语言教育是特殊教育领域里世界性的难题。著名特殊教育专家张宁生说：“听力残疾学生的学习成绩严重落后于听力正常的学生，这种落后，从小学到中学，一直到大学都存在。中国如此，外国也如此。百年前是这样，今天也没有多大的改变。原因不是智力上的问题，而是语言上的问题。” 语文教研室肩负着在有限的课时内最大限度提高听障生语言水平的艰巨任务。教研室教师虽然都是特教战线的新兵。但她们不甘落后，积极探索聋人高等教育阶段语文教学的规律，以科研带动教学，取得了一定的成绩。 主持院级课题： 1、《聋人笔谈系统训练（ECB03096）》 来源 北京市教育科学规划办 主持人 吴铃 2、《听障生大学语文教学目标与教学内容的研究》 来源 学院 主持人 张会文 3、《高职听障生多渠道获取信息能力的研究》 来源 学院 主持人 张会文 发表的论文： 1、《培养高职听障学生阅读和写作能力教学模式的思考》 作者：张会文 《中国特殊教育》2001年第3期 2、《高职听障生“大学语文”教学内容初探》 作者：张会文 《中国特殊教育》2003年第1期 3、《听障人写作的思维训练》 作者：吴玲 《中国特殊教育》2003年第2期 4、《聋生A写作辅导的个案分析报告》 作者：吴铃 《中国特殊教育》2005年第3期 5、《汉语手语语法研究》 作者：吴铃 《中国特殊教育》2005年第8期 6、《试论自然手语和文法手语的几个问题》 作者：吴铃 《中国特殊教育》2005年第9期 |